Multidimensional child poverty
in Kazakhstan
Natalya Belonossova, Bureau of National Statistics, Kazakhstan
Совещание экспертов по измерению бедности и неравенства
Женева (Швейцария), 27-29 ноября 2023 года
Основание
Глобальное признание многомерного характера детской бедности и депривационный
подход
Разработано множество методологий для построения индексов, которые характеризуют
депривации детей с помощью единых числовых показателей
Существуют две основные причины, по использованию многомерных индексов
деприваций для измерения детской бедности:
• Во-первых, согласно исследованиям ресурсы внутри домохозяйства распределяются не справедливо и доля
семейных ресурсов, выделяемых на детей по сравнению с другими членами семьи зависит от приоритетов
домохозяйства;
• Во-вторых, материальное благополучие детей зависит не только от ресурсов домохозяйства, но и от
государственных и общественных ресурсов и инфраструктуры, таких как доступность услуг здравоохранения
и образования, а также инфраструктуры водоснабжения и санитарии и других ресурсов.
• Важно, что показатели многомерной детской бедности не заменяют монетарные
показатели бедности, а являются важным дополнением
Бристольский подход
❑ Один из наиболее известных показателей многомерной детской бедности. Был
разработан группой исследователей из Бристольского университета по просьбе
ЮНИСЕФ в 2003 году и впоследствии использовался в качестве основного показателя
детской бедности в Глобальном исследовании детской бедности и неравенства.
❑ Основан на теории относительных деприваций, разработанной известным британским
ученым Питером Таунсендом, и тесно связан с расширенным определением бедности.
Данный показатель включает восемь аспектов - питание, безопасная питьевая вода,
санитарные условия, здоровье, жилье, образование, информация и доступ к услугам.
Сильная сторона бристольского подхода заключается в его теоретической основе и подходе, основанном на
правах человека.
Слабая сторона - будучи индексом, сопоставимым на международном уровне, показатели могут быть менее
актуальны в более богатых странах, например, в отношении питания и санитарных условий. Он также не
содержит аспекты, которые более применимы в более богатых странах, например, доступ к интернету.
Метод Алкаера-Фостера
❑ Известный подход к построению индексов многомерных бедности. В частности, он стал
известным после того, как ПРООН приняла его в качестве методологии для расчета
глобального индекса многомерной бедности.
❑ Метод Алкаера-Фостера направлен на выявление множественных деприваций и
позволяет гибко подходить к выбору аспектов, каждый из которых может быть
измерен с помощью нескольких показателей. Каждому аспекту и каждому показателю
в рамках аспекта обычно присваивается одинаковый вес.
❑ Особенностью метода Алкаера-Фостера является то, что одновременно измеряются 2
аспекта бедности - распространенность (% людей, которые являются бедными) и
интенсивность (средний % аспектов, в которых бедные люди испытывают лишения) и
объединяет их в один показатель по формуле: ИМБ = Распространенность *
Интенсивность.
Индексы лишений Европейского Союза
❑ Используется показатель «риск бедности или социальной изоляции» (AROPE)
Показатель AROPE является основным показателем для мониторинга целевого показателя бедности
поскольку учитывает дополнительные измерения ресурсов домохозяйства, некоторые из которых
(например, сохранение достаточного тепла в доме) имеют непосредственное отношение к благополучию
ребенка.
❑ Учитывая все аспекты в 2018 году ЕС принял индекс деприваций, характерных для
детей. Он определяет ребенка как материально обездоленного, если из-за финансовых
препятствий ему/ей не хватает трех из 17 пунктов, в числе которых:
• новая одежда,
• две пары правильно подобранной обуви,
• свежие фрукты и овощи на ежедневной основе,
• мясо, курица, рыба или их вегетарианский эквивалент на ежедневной основе,
• книги, находящиеся дома и соответствующие возрасту детей,
• оборудование для отдыха на свежем воздухе,
• игры в помещении,
• регулярные досуговые мероприятия,
• праздники по особым случаям,
• периодическое приглашение друзей поиграть и поесть,
• участие в школьных поездках и школьных мероприятиях, требующих оплаты,
• праздники,
• задолженность,
• содержание дома в достаточном тепле,
• доступ к автомобилю для личного пользования,
• замена изношенной мебели,
• доступ к интернету
Критерии выбора методологии ИМБД для Казахстана
• методология должна соответствовать нынешнему уровню социально-экономического
развития Казахстана и положению детей в стране
• ИМДБ должен быть простым для понимания как для органов и должностных лиц,
отвечающих за формирование и реализацию государственной политики, так и для
широкой общественности
• ИМДБ должен публиковался ежегодно, поэтому лучший способ – максимально
использовать данные которые уже собираются в ходе регулярных обследований
домохозяйств
• индекс должен использовать сопоставимые на международном уровне показатели
Бристольский подход
• Методология связана с основой прав ребенка и ЦУР и может быть адаптирована к
национальной специфике Казахстана. Рекомендовалось использовать следующие
7 аспектов:
питание
доступ к качественной воде
доступ к санитарным условиям
доступ к здравоохранению
доступ к образованию
жилищные условия
доступ к информации
Доступность учреждений здравоохранения и образования не включался, поскольку этот
вид депривации не представляется актуальным для страны в целом
Бристольский подход
Аспект Показатель Пороговые значения
Питание % детей, лишенных здорового питания
Дети в возрасте от 1-17 лет, которые не питаются на ежедневной основе
фруктами и овощами, а также мясом, курицей, рыбой или вегетарианской
альтернативой
Вода % детей, живущих в домохозяйствах с низкой
удовлетворенностью качеством питьевой воды
Дети в возрасте от 0-17 лет, которые проживают в д/х с
удовлетворенностью качеством питьевой воды от 1-3 по 10-балльной
шкале
Санитарные условия % детей, живущих в домохозяйствах, в которых
отсутствует ванная и душевая комнаты
Дети в возрасте от 0-17 лет, которые проживают в д/х в которых отсутствует
ванная и душевая комнаты или баня
Здравоохранение
% детей, которые за последние 12 месяцев хотя
бы один раз не мог(-ли) получить лечения или
лекарства
Дети в возрасте от 0-17 лет, которые за последние 12 месяцев хотя бы один
раз не мог(-ли) получить лечения или лекарства
Образование
% детей, которые не могут позволить себе
внеклассные занятия, например, ремёсла, музыка,
или частные уроки
Дети в возрасте от 3-17 лет, которые не могут позволить себе внеклассные
занятия
Жилье % детей, у которых нет подходящего места для
занятий или выполнения домашних заданий
Дети в возрасте от 6-17 лет, у которых нет подходящего места для занятий
или выполнения домашних заданий
Информация % детей, живущих в домохозяйстве без доступа к
Интернету (включая мобильный интернет)
Дети в возрасте от 6-17 лет, живущих в домохозяйстве без доступа к
Интернету (включая мобильный интернет)
Бристольский подход – результаты расчетов
Индикаторы Всего город село
% % %
возможность ребенка есть ежедневно овощи, фрукты, мясо, птицу, рыбу 10.7% 7.5% 15.4%
удовлетворенность качеством питьевой воды 8.0% 11.8% 2.2%
наличие ванной, душевой комнаты, бани или сауны 2.5% .9% 4.9%
возможность получения ребенком лечения или лекарства за последние 12 месяцев 2.1% 2.5% 1.5%
возможность позволить ребенку внеклассные занятия 11.3% 9.7% 13.8%
наличие подходящего места для занятий и домашних заданий 6.2% 5.5% 7.2%
доступ к интернету, включая мобильный интернет 2.8% 2.5% 3.3%
Доля многомерно бедных детей 10.1% 8.5% 12.6%
Методика Бристоля дает более низкие результаты по многомерной детской бедности – 10.1% по стране.
Среди аспектов наибольший вклад в бедность вносят питание (10.7%) и образование (11.3%).
Многомерная бедность среди семей, в который есть ребенок с инвалидностью в два раза превышает данный
показатель среди других семей
Метод Алкаера-Фостера – результаты расчетов
Аспект Индикатор Критерий депривации
Образование
Уровень удовлетворенности качеством
образования Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10.
Уровень удовлетворенности населения
доступностью образовательных услуг Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10.
Посещениедошкольногоучреждения
Домохозяйство считается лишенным, если хотя бы один ребенок в возрасте от 1 до 6
лет не посещает дошкольное учреждение по причинам: дорого (1), дошкольное
учреждение далеко (2), за детьми присматривают родственники (5) и не имеют
прописки (7)
Здоровье и
окружающаяс
реда
Уровень удовлетворенности качеством услуг
здравоохранения Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10.
Уровень удовлетворенности доступности услуг
здравоохранения Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10
Невозможностьполучитьуслугиздравоохранения
Домохозяйство считается лишенным, если хотя бы один член 15+, который болел в
течение года, не мог получить доступ к медицинским услугам из-за: очень дорогих
услуг (3), слишком дорогих лекарств (4), длинных очередей (5), отсутствие
специалиста (6), медучреждение слишком удалено/нет возможности доступа (7),
отсутствие лекарств (8), низкое качество услуг/не доверяю (9)
Уровень удовлетворенности чистотой воздуха
(отсутствие загрязнений, дыма, пыли, мудаэ) Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10.
Уровень удовлетворенности чистотой
прилегающей территории (Отсутствие отходов или
мусора)
Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10.
Источник питьевой воды Домохозяйство лишено, если домохозяйства получают воду из автоцистерн (1) или
из реки/пруда/озера (4)
Уровень удовлетворенности качеством питьевой
воды Домохозяйство считается лишенным, если уровень удовлетворенности 1-3 из 10.
Метод Алкаера-Фостера – результаты расчетов
Аспект Индикатор Критерии депривации
Жилье и жилищные
условия
Несоответствующий стандарт размещения
(квадратные метры на человека в общей
площади)
Домохозяйство лишено, если на одного человека менее чем на 15 кв
Топливо для отопления Домохозяйство считается лишенным, если домохозяйство использует твердое или жидкое
топливо для отопления.
Доступ к канализационной системе
(санитария)
Домохозяйство лишено если имеет туалет с выгребной ямой без плиты (1) или без туалета (2) или
септик (3)
Персональный доступ в интернет Домохозяйство лишено доступа, если у домохозяйства нет персонального доступа к Интернету
Уровень жизни,
финансовая
доступность
Задолженность по платежам домохозяйства Домохозяйство испытывало трудности с выплатой платежей два и более раза по одному из
следующих видов: аренда, ипотека, коммунальные платежи, долг по кредиту, рассрочка
Безработица Домохозяйство считается лишенным, если хотя бы один человек старше 15 лет не работает (3)
• Анализ входящих в него индикаторов показывает, что только три индикатора отражают положение детей в
домохозяйстве. Все эти показатели описывают систему образования.
• При этом удовлетворенность качеством и доступностью является составным показателем, отражающим
восприятие дошкольного, среднего и высшего образования, таким образом, данные индикаторы не являются
специфичными для замера детской бедности.
• Отсутствие в каждом аспекте индикаторов, нацеленных на ситуацию с детскими депривациями, делает данный
подход менее чувствительным к положению детей.
Метод Алкаера-Фостера – результаты расчетов
Аспект Индикатор Всего город село
% % %
Образование
Уровень удовлетворенности качеством образования 3.9% 3.0% 5.1%
Уровень удовлетворенности населения доступностью образовательных услуг 5.1% 3.7% 7.0%
Посещение дошкольного учреждения 9.5% 10.5% 8.3%
Здоровье и окружающая
среда
Уровень удовлетворенности качеством услуг здравоохранения 6.2% 6.0% 6.4%
Уровень удовлетворенности доступности услуг здравоохранения 6.1% 5.7% 6.6%
Невозможность получить услуги здравоохранения 6.5% 6.7% 6.2%
Уровень удовлетворенности чистотой воздуха (отсутствие загрязнений, дыма, пыли) 4.5% 7.4% .8%
Уровень удовлетворенности чистотой прилегающей территории (Отсутствие отходов или мусора) 1.4% 1.9% .7%
Источник питьевой воды 2.7% 0.0% 6.3%
Уровень удовлетворенности качеством питьевой воды 7.3% 10.3% 3.5%
Жилье и жилищные
условия
Несоответствующий стандарт размещения (квадратные метры на человека в общей площади) 49.5% 53.3% 44.5%
Топливо для отопления 23.9% 6.2% 46.7%
Доступ к канализационной системе (санитария) 56.8% 26.0% 96.5%
Персональный доступ в интернет 2.0% 2.3% 1.5%
Уровень жизни,
финансовая доступность
Задолженность по платежам домохозяйства 5.7% 4.6% 7.1%
Безработица 8.4% 6.5% 10.7%
Многомерно бедные 12.0% 6.5% 19.1%
• Расчет детской бедности по методике Алкера-Фостера в большей степени отражает базовые депривации на уровне домохозяйства.
• Каждый восьмой ребенок (12%) является многомерно бедным, при этом наибольший вклад вносят индикаторы, описывающие жилищные условия.
• Остальные базовые потребности имеют относительно низкий уровень депривации – менее 10%.
• Многомерная бедность в селах (19.1%) в три раза превышает уровень бедности в городской местности (6.5%).
Индексы лишений Европейского Союза
В связи с тем, что список из 17 индикаторов, входящих в индекс ЕС, был разработан и протестирован
в странах ЕС, перед применением данной методологии в контексте Казахстана был проведен ряд
статистических тестов по данным обследования «Качество жизни населения» за 2023 год.
• тест на релевантность
Цель - определить, насколько каждый из 17 индикаторов характеризует благосостояние ребенка по мнению населения.
Индикатор
% домохозяйств, считающих данный
индикатор важным для
благосостояния ребенка / семьи
Источник данных
новая (неподержанная) одежда должного размера 91.9
Качество жизни
населения, БНС,
2023
две пары удобной и подходящей по сезону обуви (по одной на каждый сезон) для каждого ребенка в домашнем
хозяйстве 93.1
есть ежедневно свежие овощи и фрукты 95.2
питание из мяса, птицы или рыбы (или равноценную вегетарианскую пищу) как минимум раз в день 94.5
обучающие игры и книги, для каждого ребенка в домашнем хозяйстве, соответствующие его возрасту 90.1
снаряжение для активного отдыха вне дома(например, велосипед, ролики, спортивный инвентарь и т.д.) 84.8
комнатные игры (например, обучающие детские игрушки, кубики, настольные игры, компьютерные игры и т.д.) 86.1
регулярный досуг 87.7
детские праздники по особым случаям (день рождения и т.д.) 85.4
возможность приглашать друзей к себе домой 76.8
участие в школьных экскурсиях и платных школьных мероприятиях 81.3
отпуск с родителями вне дома, по крайней мере, неделя в году 86.4
персональный доступ в интернет 87.0
Исследование
многоаспектной
депривации,
ЮНИСЕФ, 2022
быть в состоянии оплачивать задолженность по платежам домохозяйства 89.8
наличие средств для поддержания жилья в тепле в зимний период 93.0
наличие легкового автомобиля или возможность пользоваться услугами такси, когда это нужно 75.6
возможность заменить пришедшую в негодность самую простую мебель, когда это необходимо 75.4
Индексы лишений Европейского Союза
• тест на корреляцию с монетарным доходом
в качестве прокси индикатора монетарного дохода был выбран показатель «субъективной оценки благосостояния семьи».
Индикатор
Субъективная оценка уровня благосостояния домохозяйства
низкий уровень ниже среднего средний выше среднего достаточный высокий уровень
новая одежда должного размера Нет депривации 25.6% 83.0% 96.2% 97.0% 97.2% 96.2%
депривация 74.4% 17.0% 3.8% 3.0% 2.8% 3.8%
2 пары удобной подходящей обуви Нет депривации 25.6% 75.8% 95.4% 96.3% 98.1% 98.1%
депривация 74.4% 24.2% 4.6% 3.7% 1.9% 1.9%
есть ежедневно свежие овощи и фрукты Нет депривации 25.6% 73.5% 95.5% 97.1% 99.0% 99.1%
депривация 74.4% 26.5% 4.5% 2.9% 1.0% .9%
питание из мяса, птицы или рыбы как минимум раз в день Нет депривации 30.8% 80.7% 96.4% 97.1% 99.0% 99.1%
депривация 69.2% 19.3% 3.6% 2.9% 1.0% .9%
обучающие книги и игры, для каждого ребенка в д/х Нет депривации 46.2% 77.1% 94.7% 96.0% 98.2% 97.2%
депривация 53.8% 22.9% 5.3% 4.0% 1.8% 2.8%
снаряжение для активного отдыха вне дома Нет депривации 28.2% 72.2% 93.2% 95.3% 97.6% 95.3%
депривация 71.8% 27.8% 6.8% 4.7% 2.4% 4.7%
комнатныеигры нет депривации 33.3% 76.2% 94.3% 95.6% 97.7% 94.3%
депривация 66.7% 23.8% 5.7% 4.4% 2.3% 5.7%
регулярныйдосуг нет депривации 69.2% 83.0% 93.8% 95.9% 97.2% 90.6%
депривация 30.8% 17.0% 6.2% 4.1% 2.8% 9.4%
детские праздники по особым случаям нет депривации 53.8% 80.3% 95.0% 96.1% 97.4% 90.6%
депривация 46.2% 19.7% 5.0% 3.9% 2.6% 9.4%
возможность приглашать друзей к себе домой нет депривации 51.3% 86.1% 94.6% 96.4% 97.2% 89.6%
депривация 48.7% 13.9% 5.4% 3.6% 2.8% 10.4%
участие в школьных экскурсиях и платных школьных мероприятиях нет депривации 59.0% 78.5% 93.6% 95.7% 97.4% 89.6%
депривация 41.0% 21.5% 6.4% 4.3% 2.6% 10.4%
отпуск с родителями вне дома, покрайней мере, неделя в году нет депривации 38.5% 68.2% 90.4% 94.3% 97.2% 89.6%
депривация 61.5% 31.8% 9.6% 5.7% 2.8% 10.4%
персональный доступ в интернет нет депривации 20.5% 52.0% 76.6% 77.6% 85.8% 91.5%
депривация 79.5% 48.0% 23.4% 22.4% 14.2% 8.5%
быть в состоянии чтобы оплачивать задолженность по платежам д/х нет депривации 0.0% 15.7% 69.0% 88.7% 89.2% 82.1%
депривация 100.0% 84.3% 31.0% 11.3% 10.8% 17.9%
наличие средств для поддержания жилья в тепле в зимний период нет депривации 0.0% 3.6% 94.9% 100.0% 99.8% 100.0%
депривация 100.0% 96.4% 5.1% 0.0% .2% 0.0%
возможность заменить пришедшую в негодность мебель нет депривации 0.0% 11.2% 77.4% 100.0% 99.8% 100.0%
депривация 100.0% 88.8% 22.6% .0% .2% 0.0%
наличие авто нет депривации 3.6% 9.3% 27.8% 35.3% 43.9% 32.2%
депривация 96.4% 90.7% 72.2% 64.7% 56.1% 67.8%
Индексы лишений Европейского Союза
• тест на корреляцию с монетарным доходом
в качестве прокси индикатора монетарного дохода был выбран показатель «субъективной оценки благосостояния семьи».
Индикатор
Субъективная оценка уровня благосостояния домохозяйства
низкий
уровень ниже среднего средний выше среднего достаточный высокий уровень
новая одежда должного размера Нет депривации 25.6% 83.0% 96.2% 97.0% 97.2% 96.2%
депривация 74.4% 17.0% 3.8% 3.0% 2.8% 3.8%
2 пары удобной подходящей обуви Нет депривации 25.6% 75.8% 95.4% 96.3% 98.1% 98.1%
депривация 74.4% 24.2% 4.6% 3.7% 1.9% 1.9%
есть ежедневно свежие овощи и фрукты Нет депривации 25.6% 73.5% 95.5% 97.1% 99.0% 99.1%
депривация 74.4% 26.5% 4.5% 2.9% 1.0% .9%
питание из мяса, птицы или рыбы как минимум раз в
день
Нет депривации 30.8% 80.7% 96.4% 97.1% 99.0% 99.1%
депривация 69.2% 19.3% 3.6% 2.9% 1.0% .9%
обучающие книги и игры, для каждого ребенка в д/х Нет депривации 46.2% 77.1% 94.7% 96.0% 98.2% 97.2%
депривация 53.8% 22.9% 5.3% 4.0% 1.8% 2.8%
снаряжение для активного отдыха вне дома Нет депривации 28.2% 72.2% 93.2% 95.3% 97.6% 95.3%
депривация 71.8% 27.8% 6.8% 4.7% 2.4% 4.7%
комнатныеигры нет депривации 33.3% 76.2% 94.3% 95.6% 97.7% 94.3%
депривация 66.7% 23.8% 5.7% 4.4% 2.3% 5.7%
регулярныйдосуг нет депривации 69.2% 83.0% 93.8% 95.9% 97.2% 90.6%
депривация 30.8% 17.0% 6.2% 4.1% 2.8% 9.4%
детские праздники по особым случаям нет депривации 53.8% 80.3% 95.0% 96.1% 97.4% 90.6%
депривация 46.2% 19.7% 5.0% 3.9% 2.6% 9.4%
возможность приглашать друзей к себе домой нет депривации 51.3% 86.1% 94.6% 96.4% 97.2% 89.6%
депривация 48.7% 13.9% 5.4% 3.6% 2.8% 10.4%
участие в школьных экскурсиях и платных
школьных мероприятиях
нет депривации 59.0% 78.5% 93.6% 95.7% 97.4% 89.6%
депривация 41.0% 21.5% 6.4% 4.3% 2.6% 10.4%
отпуск с родителями вне дома, покрайней мере,
неделя в году
нет депривации 38.5% 68.2% 90.4% 94.3% 97.2% 89.6%
депривация 61.5% 31.8% 9.6% 5.7% 2.8% 10.4%
персональный доступ в интернет нет депривации 20.5% 52.0% 76.6% 77.6% 85.8% 91.5%
депривация 79.5% 48.0% 23.4% 22.4% 14.2% 8.5%
быть в состоянии чтобы оплачивать задолженность
по платежам д/х
нет депривации 0.0% 15.7% 69.0% 88.7% 89.2% 82.1%
депривация 100.0% 84.3% 31.0% 11.3% 10.8% 17.9%
наличие средств для поддержания жилья в тепле в
зимний период
нет депривации 0.0% 3.6% 94.9% 100.0% 99.8% 100.0%
депривация 100.0% 96.4% 5.1% 0.0% .2% 0.0%
возможность заменить пришедшую в негодность
мебель
нет депривации 0.0% 11.2% 77.4% 100.0% 99.8% 100.0%
депривация 100.0% 88.8% 22.6% .0% .2% 0.0%
наличие авто нет депривации 3.6% 9.3% 27.8% 35.3% 43.9% 32.2%
депривация 96.4% 90.7% 72.2% 64.7% 56.1% 67.8%
✓ наблюдается четкая
взаимосвязь
индикаторов с
уровнем дохода
✓ номинирует группы
с наименьшими
доходами
✓ по мере роста
благосостояния
число домохозяйств,
депривированных
по тому или иному
индикатору,
снижается.
Индексы лишений Европейского Союза – результаты расчетов
Индикаторы
Всего город село
% депривированных детей % депривированных детей % депривированных детей
новая одежда должного размера 7.3% 5.6% 9.9%
2 пары удобной подходящей обуви 8.8% 6.7% 12.1%
есть ежедневно свежие овощи и фрукты 8.6% 5.9% 12.6%
питание из мяса, птицы или рыбы как минимум раз в день 7.9% 5.3% 11.9%
обучающие книги и игры, для кадого ребенка в д/х 9.4% 6.7% 13.4%
снаряжение для активного отдыха вне дома 12.0% 8.5% 17.3%
комнатные игры 11.4% 7.7% 17.0%
регулярный досуг 11.2% 9.7% 13.6%
детские праздники по особым случаям 9.5% 7.5% 12.4%
возможность приглашать друзей к себе домой 9.4% 8.3% 11.1%
участие в школьных экскурсиях и платных школьных мероприятиях 8.5% 6.6% 11.5%
отпуск с родителями вне дома, покрайней мере, неделя в году 16.7% 13.4% 21.6%
персональныйдоступ в интернет 2.8% 2.5% 3.3%
быть в состоянии чтобы оплачивать задолженность по платежам д/х 26.6% 24.4% 30.0%
наличие средств для поддержания жилья в тепле в зимний период 6.5% 6.2% 7.0%
наличие авто 68.8% 69.4% 68.0%
возможность заменить пришедшую в негодность мебель 18.9% 18.3% 19.9%
• Наибольшее значение наблюдается по показателю «наличие автомобиля», так две трети детей живут в домохозяйствах, в которых нет автомобиля.
• Вторым по уровню депривации является показатель трудности с оплатой задолженности,
• Каждый четвертый ребенок живет в домохозяйстве, которое не менее двух раз не было в состоянии оплатить по счетам и долгам.
• Наиболее благоприятным является показатель доступа в интернет, только 2.8% детей школьного возраста не имеют доступа в интернет.
• Показатели продовольственной безопасности детей довольно благоприятные по стране, однако если делать анализ в разрезе типа местности, то,
что число детей, испытывающих сложности в доступе к свежим фруктам, овощам и мясу, в сельской местности (около 12%) в два раза превышает
долю детей в городах (около 6%).
➢ Доля многомерно бедных детей составила 28.5% по стране, в сельской местности каждый третий
ребенок, в городах – каждый четвертый ребенок - испытывает более трех деприваций (черта
бедности). Пятая часть детей (19.8%) не испытывает ни одной депривации.
Индексы лишений Европейского Союза – результаты расчетов
Выводы:
✓ среди монетарно бедных детей 44% также являются многомерно бедными.
✓ не каждый ребенок, который проживает в семье с низкими доходами обязательно испытывает
множетственные депривации.
✓ даже, если у домохозяйства достаточно денежных средств, почти треть (28.5%) детей являются
многомерно бедными.
✓ у монетарно бедных детей в среднем по каждому из 17 индикаторов доля депривации выше в 2-
3 раза по сравнению с детьми из материально благополучных семей.
✓ каждый второй бедный ребенок (43.8%) живет в семье с задолженностями, что в свою очередь
сказывается на доступе ребенка к здоровому питанию, отдыху, хорошим условиям проживания и
другим правам.
✓ среди бедных детей каждый пятый не может позволить правильное и здоровое питание.
✓ каждый пятый ребенок из бедной семьи не имеет доступа к книгам и другим обучающим
материалам, необходимым для его полноценного развития.
Важно вести анализ по двум показателям монетарной и многомерной детской бедности,
которые являются взаимодополняющими.
Сравнение методологий измерения бедности
Алкера-Фостера
(2022 год)
Бристоль
(2023, I кв.)
Индекс ЕС
(2023, I кв.)
Монетарная бедность
(2023, I кв.)
Казахстан 12.0% 10.1% 28.5% 7.3%
Вывод:
• рекомендуется для дальнейшего использования методология измерения детской многомерной
бедности – индекс детских деприваций ЕС
• данный индекс в наибольшей степени отражает детские депривации, соответствует страновому
контексту и задает более высокие стандарты жизни детей, соизмерим и сопоставим с
национальным индексом ИМБ и монетарной бедностью, дает возможность сравнения с другими
странами ЕС, исключает дублирование с административными данными в Цифровой карте семьи
или Индексе детского благополучия
Выражение признательности
➢ Национальный индекс многомерной детской бедности был разработан при методологическом руководстве и
финансовой поддержке ЮНИСЕФ, особенно Маймековой Алтынай, региональному специалисту по социальной
политике, офиса ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии
➢ Димитрию Гугушвили, консультанту Исследовательского центра ЮНИСЕФ "Инноченти", который провел
кабинетный анализ используемых методологий по измерению детской бедности
➢ Страновому офису ЮНИСЕФ в Казахстане за организацию проведения и курирование пилотного
обследования, на основании которого вопросники Бюро национальной статистки по обследованию качества
жизни домашних хозяйств были дополнены вопросами по измерению детских деприваций
Благодарим за внимание!
- Slide 1
- Slide 2
- Slide 3
- Slide 4
- Slide 5
- Slide 6
- Slide 7
- Slide 8
- Slide 9
- Slide 10
- Slide 11
- Slide 12
- Slide 13
- Slide 14
- Slide 15
- Slide 16
- Slide 17
- Slide 18
- Slide 19